近日，太原市万柏林区中心实验小学举行了“学习新课标，践行新理念”暨“聚焦课堂 提质增效 思政育人 落实'双减'”全学科公开课教学教研活动。授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，扎实有效的进行，呈现一节有效的课堂。

学校党支部书记、校长张晓东也走进课堂，并对教学进行了指导。

nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fcms-bucket.ws.126.net%2F2022%2F0607%2F95201c8cj00rd3liq001ic000ku00dwc.jpg&thumbnail=660x2147483647&quality=80&type=jpg" />

nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fcms-bucket.ws.126.net%2F2022%2F0607%2Fd07373cfj00rd3liq0018c000ku00dwc.jpg&thumbnail=660x2147483647&quality=80&type=jpg" />

李永霞老师执教的《火烧云》。李老师整体回顾课文切入本节课的重点，从火烧云的颜色变化，再到火烧云的形状变化一环扣一环衔接自然，学生们都能很好的理解，并且在每一环节和环节之间的过渡中学生积累了丰富的语文知识。

nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fcms-bucket.ws.126.net%2F2022%2F0607%2Ffc4c2086j00rd3liq002fc000ku00v9c.jpg&thumbnail=660x2147483647&quality=80&type=jpg" />

雷晓颖老师执教的《慢性子裁缝和急性子顾客》。雷老师的课《急性子顾客和慢性子裁缝》讲的很细致，指导方法很得当。在引导学生复述第一天内容时，老师引导学生抓住关键词语，体会不同人物的性格，再利用关键词搭建支架，引导学生在复述时，加入表示人物神态、动作的词语，达到详细复述的目标。分角色朗读达成教学第二个目标。

nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fcms-bucket.ws.126.net%2F2022%2F0607%2Ff1ac1ea4j00rd3liq0023c000ku00kuc.jpg&thumbnail=660x2147483647&quality=80&type=jpg" />

下午的课后，老师们进行了研讨，大家对李老师和雷老师老的这堂课给予了高度肯定。耿老师充分肯定雷老师作为青年教师迅速成长，淡定从容，让学意识强，充分体现学校的“Y”型课堂教学模式。乔老师高度评价了李老师，工作态度严谨，脚踏实地，课程目标清晰、精准，教学设计层层递进，犹如抽丝剥茧，重难点突出。大家在评课中畅所欲言、各抒己见，教研十分氛围浓厚，真正做到了“有问题，大家解，有意见，大家提，心拧一处，用力一方”，有效促进了教师教学相长。

nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fcms-bucket.ws.126.net%2F2022%2F0607%2Fbd6ceec2j00rd3liq002dc000ku00v9c.jpg&thumbnail=660x2147483647&quality=80&type=jpg" />

刘远仙老师本节课的达成目标：1、认识时间单位年月日，2、大月、小月的概念以及它们的特点，3、记住每个月的天数，4、年月日之间的关系，所有的目标基本达成，开始以设问方方式唤起孩子们的思考，观察、整理、交流、探讨一系列活动，发现大月、小月并记忆，采用游戏的方式，加深孩子们的记忆。

nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fcms-bucket.ws.126.net%2F2022%2F0607%2Fc3c982a2j00rd3lir012kc000ku00rsc.jpg&thumbnail=660x2147483647&quality=80&type=jpg" />

数学组教研说数学课堂要落实数学核心素养。课堂导入结合教学内容和学科特点，利于激发学生的学习兴趣。教师把握好教学节奏，捕捉教育时机，把学生已有的知识存储和要学习的知识建立良好的桥梁纽带，促进新知识的形成，控制好教学难度和课堂容量，保证课堂知识的有效性。注重教学方式、学习方式的改变，让学生成为学习的主人，以达到优化课堂教学手法的有效性。

nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fcms-bucket.ws.126.net%2F2022%2F0607%2Ff5b96fa6j00rd3lis00umc000ku00rqc.jpg&thumbnail=660x2147483647&quality=80&type=jpg" />

初命亮老师将“投准与游戏”作为了本节课的内容，面对三年级的学生，进行了详细的讲授。整个课堂过程中同学们积极性非常的高，初老师将投准的技术细致的进行了讲解，并且结合PPT的运用，让学生们既快捷又有效的记住了投准的技术动作。

nerror="javascript:this.style.opacity = 0;" src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fcms-bucket.ws.126.net%2F2022%2F0607%2Fb640ee35j00rd3lir00nkc000ku00fpc.jpg&thumbnail=660x2147483647&quality=80&type=jpg" />

在教研会上，全体教师认真聆听，就自身在教学中的困惑和不足互相进行深入探讨，大家都受益颇丰，经过这次教研后，大家对今后上好体育课充满了信心。帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

此次全学科公开课教学教研活动，将清廉守正融汇于课堂中，传承信念力量，营造了风清气正的校园文化气息。此次“清廉文化进校园”教师公开课活动，以课堂为媒介，不仅展示出了学校教师扎实的基本功，更让廉洁文化从课堂耕植于心。全方位的体现了廉洁文化和课堂的高度结合，弘扬廉洁文化，树立清风正气。

（网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 雷晓颖 助编 贺小晶）